徐中

    领导力是一种技能，更是一组习惯行为、一种角色状态。不同于传统的管理，领导以人为中心，以使命、愿景和价值观激发人的责任感、创造力和团队协作能力，是面向未来、抓住机会、进行创新和变革的驱动力，是这个时代人人必需的能力。
    人生是一连串的选择，我们在不断的选择中成为今天的自己。斯坦福大学第10任校长、谷歌母公司Alphabet董事会主席汉尼斯在畅销书《要领》中写道：“我一生中干得最漂亮的两件事，首先是选对了一生的伴侣，其次就是接受了斯坦福大学的教职。这个顺序很重要。”
    字节跳动创始人张一鸣说：“我在大一、大二的时候除了上课之外看了很多各种各样的书，传记占很大一部分。阅读最主要的是对你的兴趣、审美有塑造。看了传记之后，我自己在后来的择业，对我的职业规划更有耐心。你看到很多很伟大的人，年轻时的生活也是差不多的，也由点滴的事情构成，大家都是平凡人。你要有耐心，持续在一个领域深入，就会取得对应的成绩。”
    2020年2月23日大年三十晚上，在疫情最危急的时刻，顺丰快递小哥汪勇在微信朋友圈看到武汉金银潭医院一位下夜班的护士发了好几次用车需求，几个小时无人响应。这时，他勇敢地站了出来，主动承担起接送医护人员上下班的任务。从大年初一到正月十三，他每天都要接送大概60人次。此外，他开始在各个微信群里招募志愿者，成为一位组织者。他们的队伍后来扩大到二三十人，他也被《人民日报》称为“生命的摆渡人”。
    今天，人类进入了一个VUCA（不稳定、不确定、复杂、模糊）的新世界，每个人都拥有前所未有的选择机会和责任担当。人人都是领导者，人人都需要“3L领导力”-领导自我、领导团队、领导业务。
    领导不是职务，而是担责，是成人达己。硅谷最伟大的教练比尔·坎贝尔说：“头衔让你成为管理者，员工让你成为领导者；所有管理者最优先考虑的问题，应该是麾下员工的幸福和成功。”
    领导力的本质是影响力，是“自强不息，厚德载物”的刻意实践，是“诚意、正心、修身、齐家、治企、利天下”的知行合一，是成人达己、成就卓越的奋斗历程。“领导力”三个字的要义是“引领方向、疏导沟通、熟能生巧”。
    领导力并不神秘，它是一种信念、一套能力、一组行为，人人都可以习得。学习领导力首先要破除阻碍我们的迷思，要“祛魅”。领导力大师库泽斯和波斯纳自1982年以来对数百万领导者的研究发现，有五大迷思阻碍了我们：领导需要天赋，领导需要职务，领导需要优势，领导独当一面，领导与生俱来。他们提出：“学习领导力，需要坚信和践行五个原则-相信自己，追求卓越，挑战自我，寻求支持，刻意实践。”
    （作者系清华大学经济管理学院管理学博士、清晨领导力学院创始人。本文摘自《清晨领导力：新经理人的50个领导力修炼》，有删节。）